Il Bambino Sano di Mente

‘Il Bambino Sano di Mente: Alcune Riflessioni Sull’Educazione’ è un articolo accademico che sostiene che i bambini nascono sani di mente e sono resi più o meno pazzi da un sistema educativo che finora considera l’essere umano come l’umano impossibile, cioè una creatura fondamentalmente difettosa e che deve essere migliorata e potenziata dall’educazione e dalla moralità. 

L’attuale visione si oppone a questo secolare paradigma educativo e mostra che l’educazione tradizionale porta alla frammentazione, all’ignoranza e alla violenza diffusa.  

L’articolo sottolinea l’integrità naturale del bambino piccolo, che è per natura un pensatore di sistemi. 

L’autore sottolinea la necessità di insegnare la consapevolezza emotiva agli insegnanti e presenta le tecniche da applicare nella formazione professionale per gli operatori della prima infanzia e gli insegnanti dell’asilo nido che insegnano a gestire lo stress e che mostrano i dettagli del processo di costruzione della fiducia sia tra insegnanti e studenti che tra genitori e insegnanti. 

Il pubblico di questo articolo è costituito da tutti coloro che sono coinvolti nell’educazione dei bambini, così come i responsabili delle politiche educative, anche i genitori, le associazioni educative, i politici, i pediatri e gli psicologi dell’infanzia, e anche il pubblico laico, soprattutto coloro che sono alla ricerca di un nuovo modo di educare i bambini ora e in futuro.

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